Tendría como fin responder al 4º objetivo de este “Proyecto diocesano de Pastoral de la Cultura”, a saber, “fomentar la formación de los evangelizadores de Archidiócesis de Madrid, especialmente de los laicos, en los diversos ámbitos de expresión cultural y en las diversas disciplinas artísticas, proponer espacios, cursos y programas concretos para esta formación, y suscitar nuevas vocaciones artísticas, sobre todo entre los jóvenes”.
Y aglutinaría diversas aulas específicas de formación en el diálogo fe/cultura (en colaboración con la Escuela de Evangelizadores y otras instituciones), empezando por dos que se proponen como prioritarios:
A través de cursos presenciales, con grupos pequeños, y cuya participación se pueda fácilmente ajustar a los horarios tanto de trabajadores como de estudiantes (dos tardes a la semana a partir de las 19h)
- Escuela de escritura y creatividad literaria
A través de esta escuela la Delegación de Cultura promovería la vocación literaria de los fieles madrileños, especialmente de los jóvenes, proponiéndoles conocimientos y herramientas básicos del escritor literario.
Contaría con la participación docente de profesores (como David Luque, profesor de la Universidad Complutense, Premio Complutense de Humanidades y el primer Premio Nacional de Excelencia Académica), críticos literarios (como José Luis Celeda, de la Revista Vida Nueva) y de escritores (como Pablo D´Ors)
Para ello, debería de buscar la consecución pedagógica de las siguientes competencias y habilidades básicas:
a/ Competencias básicas:Conocimiento antropológico y cultural del lenguaje (general y literario).
- Conducción práctica de técnicas lingüísticas y literarias básicas.
- Analizar textos literarios según la diversidad de géneros y estilos.
- Discernir criterios de crítica literaria.
- Conjugar de los diversos elementos de la narrativa literaria (personajes, escenas, descripciones, ritmo narrativo, etc…).
b/ Habilidades básicas:
- Liberar la imaginación y superar los miedos.
- Elaborar guías básicas de lectura.
- Leer las obras literarias en clave de diálogo fe/cultura.
- Conocer y desarrollar los propios talentos.
- Escribir y corregir los propios textos.
- Escuela de cine y creatividad audiovisual
A través de esta escuela la Delegación de Cultura promovería la vocación cinematográfica y audiovisual de los fieles madrileños, especialmente de los jóvenes, proponiéndoles conocimientos y herramientas básicos de varias disciplinas: crítica de cine, dirección de cine, y dirección y edición de videos documentales.
Contaría con la participación docente de profesores (como Luis María Fernández, profesor de cine en la Universidad Francisco de Vitoria), críticos de cine (Ninfa Whatt, Doctora en Comunicación por la Universidad Pontificia de Salamanca), y de directores de cine (como Jaime de Armiñan)
Para ello, debería de buscar la consecución pedagógica de las siguientes competencias y habilidades básicas:
a/ Competencias básicas:
- Conocimiento antropológico y cultural del lenguaje (general y audiovisual)
- Conducción práctica de técnicas de guion, grabación y edición.
- Analizar películas y documentales según la diversidad de géneros y estilos
- Discernir criterios de crítica cinematográfica.
- Conjugar de los diversos elementos de la narrativa cinematográfica y documental (personajes, escenas, descripciones, ritmo narrativo, etc…).
b/ Habilidades básicas:
- Liberar la imaginación y superar los miedos.
- Ver y hacer crítica de cine en clave de diálogo fe/cultura.
- Conocer y desarrollar los propios talentos.
- Guionizar, editar y corregir las propias producciones.
